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神州彩官网:黨委宣傳部神州彩专业版:2019-03-22浏覽次數:17

2019年3月22日,浙江省教育大会在杭州召开。当天,《神州娱乐app官网下载》人民教育?浙江答卷专版,第20版刊出了题为《淬炼商帮基因 根植区域经济——透視新使命下的浙江工商職院“高質量”發展戰略》一文,报道了我校传承宁波商帮精神,凝练独特文化基因,积极探索实践根植区域经济的高职教育办学模式,走出一条具有“工商个性的特色发展道路”的内容,浙江在线、浙江新闻客户端对此进行了同步报道,在全省教育大会召开之际,传递工商声音,宣传工商经验,在扩大学校美誉度和知名度的同时,为全校师生贯彻、落实学校第二次党代会精神,凝心聚力、开拓创新,实施高质量发展战略,奋力谱写新时代高职名校新篇章营造了昂扬振奋的舆论氛围。


淬炼商帮基因 根植区域经济

——透視新使命下的浙江工商職院“高質量”發展戰略

林夢婕

來源:《神州娱乐app官网下载》2019年3月22日 00020版:人民教育?浙江答卷专版

“書藏古今,港通天下”,七千多年的河姆渡文化賦予甯波這座東方商埠獨具一格的文化氣質。

從1914年“甯波公立甲種商業學校”伊始,到如今的神州彩运一分彩,沈澱了獨特的工商精神——愛國愛校、矢志不渝的教育情懷,艱苦創業、開拓創新的精神追求,尊師重教、師生爲本的辦學宗旨。

近年來,學校建立以“縣校合作”爲引領的産教融合、産學研結合、校企合作機制,主動服務浙江及甯波的區域經濟發展和産業結構調整,深化內涵發展,提升辦學水平,向世人彰顯了“甯波商幫”得天獨厚的文化基因。

“實現‘特色鮮明、全省前列、國內知名’的目標,必須在‘質量’上下功夫。”學校黨委書記陳仕俊表示,下一步,浙江工商職院將以質提升,以質取勝,實施高質量發展戰略,即:以精准的辦學定位爲前提,以高水平的專業建設爲重點,以高素質的教師隊伍爲基礎,以高質量的社會服務爲途徑,全面凸顯辦學特色、全面提升辦學水平。

産教融合

讓每一次“練兵”都有意義

2019年初,從第十二屆中國産學研合作創新大會上傳來佳音,浙江工商職院再次獲得中國校企合作好案例獎項。

“这是我校多年来致力于探索实践‘産教融合、校企合作’的成果。”据陈仕俊介绍,近年来,该校加强与国内外企业、学校和政府的合作交流,人才培養质量和服务地方经济社会发展的能力稳步提升,此次获奖的《首创校企“制播分离”电视栏目合作,搭建高水准産教融合实践平台》就是其中的典型案例之一。

在这种模式下,栏目组成员由电视台栏目人员、学校专业教师工作室团队、影视专业學生共同组成。在2年多的合作期间,《地产风向标》栏目共计完成460多期日播节目,参与學生达100多名。

从2011年与宁波罗蒙电子商务有限公司开展第一次“双十一”支持活动开始,每年11月10日晚上,浙江工商职业技术学院的學生们纷纷守在客服、售后、理货、分拣、打包等各个岗位上,投入到全球电商大战。

据统计,学校已连续8年安排學生,赴在甬各大知名企业以及校内实训基地,开展网店客服、仓储发货等岗位实践,累计为相关企业提供了近7000人次的支持服务。“双十一”让这所百年商贸老校有了与时俱进的“练兵”好时机。

据悉,近年来,学校创造性地将产学研合作的内涵扩展到了人才培養、技术升级、社会服务、文化引领,牵头组建了宁波电子商务、影视动画和模具职业教育行指委,引进宁波市汽车配件产业协会等6家协会入校,与均胜电子、德国大众等龙头和骨干企业开展“学徒制”培养,走出了一条政、产、学、研相结合的産教融合的道路,实现了多方共赢。

此外,学校一直践行尊师重教、师生为本的办学宗旨,不仅重视教师队伍建设,还关心教师的发展。校长周志春坦言,校企合作的首要目的不是为毕业生找岗位工作,而是要了解到企业的用人标准。“産教融合除了可以培养适应产业需求的學生,还可以推动我们的教师走进企业,提升专业能力。对此,学校也非常关注教师深入企业的实践情况,设立了考核指标。”

經世致用

全校盛行“甯波商幫”之風

创业、务实、诚信、协作,是宁波商帮的精神内涵。为了把宁波商帮文化融入办学模式和教学体系,学校不断探索创新,先后开展了创业教育、现代商帮论坛、宁波商帮文化学习会、全国劳模厚德讲坛等四大教育项目,搭建市场竞技、素质拓展、技能比赛等平台,践行“經世致用”的思想。

周志春介紹,多年來,學校以職業能力爲核心,形成了具有商幫特色和職業特征的校園文化氛圍,打造了一批具有工商特點的校園文化品牌項目。

为了夯实在校生的实践动手能力和专业技术能力,浙江工商职业技术学院的“技能运动会”一办就是22届,从1996年开始,一年一“会”,从未间断。比拼建筑CA技能、实践跨境电商、撰写海峡两岸學生创业计划书……这项经久不衰的校园活动,把學生们的职业素质教育和专业实践有机结合起来,有效地培养了學生的团队合作意识,提升了就业竞争力和综合素质。

“逃得過雙十一,逃不過展銷會”。對神州彩运一分彩的師生們來說,每年冬季如期而至的校園商品展銷會是一件令人期待和爲之振奮的校園“盛事”。

周志春介绍,与一般的商品展销会不同,这是一个由學生自行组建团队,自行寻找货源、售卖、营销、自负盈亏的大型校园活动。每个學生在展销会上的表现还将被计入年末第二课堂成绩。“这既是一个教学实训活动平台,有利于锻炼和展示學生商贸应用才能和创业实战才能,也是一个有活力的學生活动的载体,是融校园创新创业文化活动与专业实践教学的一种大胆创新。”

從“立足地方”

到“融入地方”“服務地方”

通過“甯波商幫文化”的滲透和浸潤,浙江工商職院育人百年,不僅打造了具有甯波商幫文化特征與“工商”個性的特色校園文化,建立了根植區域經濟的高職教育辦學模式,將工學的研究與實踐結合,走出了一條獨具個性的特色道路。

早在2004年,浙江工商职院就与宁海县政府、中国(宁海)模具城合作创建宁海产学研基地,围绕模具塑料产品的设计、制造及生产过程的配套产业,建成了以模具设计制造和工业设计专业为核心的专业群,打造出了一个人才培養、科学研究、社会服务融合,并形成一定生产能力的特色教育平台。

據不完全統計,自2007年以來,學校累計爲甯海縣培訓企業員工和開展技能鑒定超過1.2萬人次,爲甯海1000多家企業提供了信息和技術服務。2009年以來,學校累計有數百名畢業生留在甯海縣工作,提升了甯海縣域模具産業從業人員素質,滿足了相關産業的人才需求,促進了縣域經濟發展。

時間一晃,如今的甯海産學研基地已經是走在行業前列的“中國模具産學研合作創新示範基地”。嘗到區域經濟發展甜頭的甯海縣人大、人民政府,再次來到浙江工商職院,與校方謀劃“縣校合作”新篇章。對此,陳仕俊表示,學校將始終把社會效益放在合作的首要位置,堅持爲地方服務,積極助力地方經濟發展。

今年6月,浙江工商职院另一个扎根地方办学的学院——慈溪学院,将迎来首批毕业生。“校企合作、校地合作是高校推进办学模式和人才培養模式改革、增强为地方经济建设服务能力的有效途径。”慈溪市教育局相关负责人表示,慈溪学院从2016年首批學生入驻,到即将迎来首届毕业生,高等职业教育跨越发展正结出硕果,为慈溪经济社会发展培养更多高素质劳动者和技术技能人才。

多年来,学校积极探索实践“总部-基地”办学的县校合作模式、“点、线、面”结合的校企合作模式和“四个结合”的人才培養模式。先后与宁海、慈溪、鄞州、海曙等地开展“县(市区)校合作”,建成了宁海和慈溪两个产学研基地,与本部形成“一体两翼”的办学格局,开展政、校、企三方联动的产学研合作。

據統計,目前,全校81%的專業與浙江(甯波)先進制造業和現代服務業發展的重點産業對接,畢業生留甬率超50%。